【诗作文600字小学生】玛雅作文

  【诗作文600字小学生】篇一:诗作文600字小学生 雨中有诗作文600字

  雨,如线如丝,打在那可爱深红爱浅红的娇艳桃花上;打在那凹凸不平的石板路上;打在绿油油的柳叶上……滴答落在池塘中,好一个黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

  雨,落在杜甫的窗台上。春姑娘手持一把江南油纸伞悄然而至,她呼唤来了春雨妹妹——为人间降下细雨。这时,唐朝的杜工部正在自己的屋子里反复踱步,看见窗外雨丝,他灵光一现,拿出笔墨纸砚,大笔一挥:《春夜喜雨》由此诞生:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。杜工部带着满意的微笑,伴着美妙的雨声以及对明天的美好祈盼,沉沉睡去……于是,在细雨蒙蒙的春天,这首诗也随雨飘进每个人的心灵。

  雨,飘在了送别的路上。这位号称诗佛的诗人——王维的心情是惆怅的!看,这旅社旁的杨柳,在雨的滋润下越发作文http://Www.zUoWEn8.coM/翠绿,扭头看着自己的好友,他思绪万千,端起酒杯,嘱咐道:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。友人渐行渐远,只留下这雨独自飘零。渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。离别路上,留下的人才更伤感。

  雨,也下在了西湖上,我们的大学士——苏东坡,一边欣赏着这无边的美景欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。一边和友人畅饮美酒。这天气,真是说变就变,刚刚还清空万里,这时却下起蒙蒙细雨。苏轼感叹道:水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。这雨啊,不正是苏子跌宕起伏的一生最好的写照吗?

  细细品味,孟浩然夜来风雨声,花落知多少的无奈;王维空山新雨后,天气晚来秋的坦然;杜牧南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中的伤感……无不在雨中抒发自己的情怀。

  雨中有诗,诗中亦有雨。

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  篇二:诗作文600字小学生 背诗作文600字

  背诗,是我每天要做的事。我背过好多诗,也会默写。在这些诗中,让我印象最深刻的是《关山月》《月下独酌》《长干行》。这三首诗都比较长,其中《长干行》最长,有150个字,相当于一篇小短文呢!

  我背诗有一个好方法。背短诗,我会让妈妈打开百度,给我看《秒懂百科》。我先了解古诗的意思,再一边读一边背,一下子就可以完成。背长诗,我是边读边背,脑子里还要想着古诗里大致的情景,长诗比短诗难背,但只要用对了方法,那就不怕。

  每天早读老师都会抽背古诗。老师叫到我:黄祉熠,你来背。我就会不紧不慢地站起来背道:明月出天山,苍茫云海间。长风……当我背完时,老师满意地点点头说:很好,坐下。这时,我那挂在悬崖上的小心脏才放了下来。老师看了看边上的一位同学说道:来,你来背。作文http://Www.zUoWEn8.coM/只见那位同学缓缓地站起来,慢吞吞地背道:明月出天山,苍,苍茫,呃呃……老师不满地看着他说:你到门口去背,会背了再进来,真是的。

  有一次,我特别不想背诗。刚好爸爸妈妈不在家,我就想到了一个非常偷懒的方法:先把古诗抄到本子上,明天早上再去学校背。第二天,我提早来到教室疯狂地开始背诗,但老师开始抽背时,我还不怎么会背。还好那天老师没有抽到我,幸运地逃过一劫。晚上回家后,妈妈说要抽背昨天的古诗,我支支吾吾地半天憋出几个字。胆战心惊的一天!那以后我就老老实实地背了。

  坚持背诗,是我们从四年级放寒假开始的。至今,我们已经背了100多首古诗。我觉得老师让我们背诗有两点好处:一是让我们增长知识,二是培养我们的毅力。

  我要继续坚持背诗,让它成为我生活的一部分。

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  篇三:诗作文600字小学生 背诗作文600字

  吴老师让我们每天坚持做两件事:一件是跳绳锻炼身体,另外一件事就是背诗。

  吴老师说:现在是你们记忆力最好的时候,要多背些文字。于是在放假时,老师就买了一本古诗词给我们全班同学,我们每天背一首诗,并默在多功能笔记本上。

  有一次,我因为贪玩一直到天黑都忘了背诗。到了晚上,才匆匆拿起古诗背了起来。

  儿子,背好了吗?爸爸走过来问。

  嗯,背好了。我把古诗词拿给爸爸。

  把《夜宿山寺》背一下。

  我开始背了起来,虽然勉强背完,但是磕磕碰碰非常不熟练。

  你知道这首诗的意思吗?

  我懵了,我一直都在背诗,并不知道诗的意思。

  你这样死记硬背很难记得住,你要把诗的意思理解了,诗自然就背着简单了。

  我没办法,只能拿起诗读了起来。我读得口干舌燥,可还是不知道这首诗是什么意思。我看读没有用,只作文http://Www.zUoWEn8.coM/好拿来查字典。我手指着诗,用字典一个字一个字的查。大约过了20分钟,我终于把这首诗查完了。我又让爸爸帮我抽背。

  你先把这首诗的意思讲解一下。

  我很流畅的把这首诗表达的意思说了出来。

  嗯,现在你再把这首诗背一下。

  我又开始背诗了,奇怪的是这次背诵我觉得非常流畅简单。

  当天晚上,我用这个方法一连背了好几首诗。

  前不久,吴老师在早读课举行了一次抽背古诗挑战赛。吴老师每次问的问题,我都第1个举手。同学们都投来钦佩的目光。真是养兵千日用兵一时啊,因为我平常把诗的意思都理解透了,也背熟了,对吴老师的提问自然胸有成竹。因为我背古诗也非常流畅啊,吴老师给我加分表扬了我。

  直到现在,我依然用这个方法去背古诗。虽然一开始有点繁琐,速度也慢点,但是一份耕耘一份收获,我背过的古诗都让我印象深刻刻在了记忆深处。

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  篇四:诗作文600字小学生 背古诗作文600字

  9月1号,我妈以为这一天就要报到了,一大早就领我去报到。门开着,除了门卫空无一人。我们兴冲冲地就要进去,门卫拦住我们说:明天才来报到。我听了高兴得一蹦三尺高,妈妈很无奈,只好带我离开了学校。在路上我兴奋极了,哈哈!今天又可以好好地玩一天了。可是,妈妈却皱着眉头看着我,那意思就是:你高兴的太早了。

  果然,不出我意料,妈妈又给我买回来了一大堆书让我读。爸爸也回来了,拿的书比妈妈多一倍还不止呢。唉,看来,姜还是老的辣呀。没办法,我只好硬着头皮开始读了。读了好久,一大上午就这样没了,我感觉就像过了几个世纪一样。终于把书读完了,我累得筋疲力尽。于是我打开电视,刚看了一会儿,就开始吃午饭了。下午我想去找朋友玩,但是妈妈举双手抗议,于是我又在屋子作文http://Www.zUoWEn8.coM/里呆了一下午,又读了一下午的书。

  早知道这样,还不如开学呢!

  第二天,我可把我的开学老爷给盼来了,学校大门旁边是人山人海啊!我和妈妈寸步难行,挤了好一会儿才挤进去,我在开学前就听说我们的老师是个男的。因为以前一直都是女老师教我,所以我一直对男老师很好奇,所以这次我一定要好好看看这个男老师对我们如何。见了面,感觉这个老师还行,给我留下了好印象。这个老师比较喜欢诗,他给我们举了几个读诗用处大的例子。比如他说:你看到山上有炊烟,不会诗的人会说:哇塞!冒烟了,山沟里有人住!会背诗的人会说:远上寒山石径斜,白云生处有人家!看多有诗意呀!这就叫腹有诗书气自华!听了他这么一说,我对古诗来了兴趣,我今后一定会好好学习,天天向上,多背古诗的。

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  篇五:诗作文600字小学生 诗词伴我一生作文600字

  鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。清晨,我走在校园中,耳畔响起骆宾王的那首《鹅》。哦,那是一年级的小学生正在背诵。我听得入了神,时光仿佛又回到六年前……

  那是我第一次上语文课,老师娓娓动听地给我们讲起梁上君子的故事。那个用言行打动躲在房梁上窃贼的陈寔,告知了我们人之初,性本善的道理。从此,人之初,性本善便成为我人生恪守的格言。慢慢的,在老师的指引下,我走入一个充满文字馨香的古典诗歌世界。《三字经》、《声律启蒙》、《唐诗三百首》等都向我敞开了怀抱。

  那是一个寒风刺骨的冬天,雪花在空中纷纷扬扬飘落,落在校园的每个角落,好一幅银装素裹的冬日雪景图!校园文昌亭中有丛火焰红,在周围一片雪白的世界中显得格外引人注目。我走上前去,哦!原来是一簇簇的腊梅傲放在风雪中,好一个墙角数枝作文http://Www.zUoWEn8.coM/梅,凌寒独自开。老师也以此为契机,向我们讲解起梅花的诗句:零落成泥碾作尘,只有香如故,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来……

  在平日旅游的途中,我也领略着中华诗词的魅力。在烟波浩渺的长江畔,我会吟诵明代才子杨慎的滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄;在江南古镇周庄,元代马致远笔下枯藤老树昏鸦,小桥流水人家的意境飘然而至;在杭州西湖,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜又总是让我流连……

  在中华古典四大名著中,我也与诗词邂逅。话说天下大势,分久必合,合久必分,《三国演义》的开篇词便深深吸引了我,那其中的故事情节更是引人入胜;满纸荒唐言,一把辛酸泪。《红楼梦》中,我不禁为曹公笔下每一个人的命运而叹息、思索……

  我知道,无论我走到哪里,无论我身处何方,诗词总是无处不在。诗词,伴我一生!

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  篇六:诗作文600字小学生 我喜欢的一首古诗作文600字

  古诗是中国古代文学中一颗璀璨的明星,它为中国历史增添了几分神秘的色彩。在悠久的古诗史中,出现了许多伟大的诗人,如:李白、苏轼、王安石。

  我最喜欢的是诗人苏轼的《题西林壁》。

  《题西林壁》是一首哲理诗,短短的两句诗中就蕴藏了两个道理。

  不过,今天,我们先聊聊它的写作背景。这首诗写于苏轼被贬后,与好友在途中一同游览庐山。在参观中途感慨万千,写下了此诗。

  这首诗的前两句横看成岭侧成峰,远近高低各不同表面指庐山横看绵延逶迤,侧看则峰峦起伏,从远处和近处看庐山,所看到的感受又不同;实指观察事物要全面,不能只看一角,就下定论。后两句不识庐山真面目,只缘身在此山中指只有置身作文http://Www.zUoWEn8.coM/山外才可知庐山的真面目,告诉我们一个当局者迷,旁观者清的道理。

  在春秋时期,吴越争霸时,就发生过不识庐山真面目,只缘身在此山中的故事。吴王夫差战胜俘虏越王勾践,而越王勾践买通伯嚭,排挤伍子胥,获得吴王夫差信任。这里在庐山中的人是吴王夫差,而置身山外的是伍子胥。而越王勾践就是把看清大局的人除掉了,为逃生打下基础,才获得了最后的胜利。

  在生活中事例也随处可寻,例如:当你在下棋时,经常会在不小心的时候输掉;而如果你在旁边观看,局面就会看得一清二楚。

  《题西林壁》这首诗告诉我们做事要小心谨慎,因为当局者迷,旁观者清,所以我特别喜欢苏轼的这首充满哲理的诗。

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  篇七:诗作文600字小学生 古诗大赛作文600字

  叮叮叮叮清脆的铃声响起,大家都往各自的教室跑去。而我、姜洲、张誉、黎雅婷,谢可馨却踏着沉重的步子,走向另一个神秘的教室——多媒体教室。

  你们去多媒体教室做什么,而且还踏着沉重的步子,难道你们犯下什么滔天大罪,校长要惩罚你们吗?NoNoNo,事情才不是这样子呢,黄老师是派我们五人去参加约会古诗比赛!

  进入多媒体教室,一切都是热热闹闹的,有几个同学甚至在追赶,教室里杂音不断,这里的热闹景象让我们五人顿时不再那么紧张。可是,接下来发生的事又让我们紧张起来。刘老师见人数到齐便让我们安静,教室里瞬间安静得连一根针掉下来都听得见,接下来主持人周老师开始讲解比赛规则并且宣布古诗词比赛开始。大家都听得非常认真,生怕错过一个字。作文http://Www.zUoWEn8.coM/

  首先是六年级的比赛,比赛完又到五年级,再到我们四年级。世间谁都无法掌控,你越想要它快它就慢,你越想要它快它就慢。很快,张誉的末日到了,可是张誉的题目很容易所以他很快就答完了。而154班的情况却很不妙,他们的答题者正绞尽脑汁想作者。啊!他想到了,但是因为过度紧张把朱熹读成了猪血。赛场上顿时起了噪音……

  随着第一轮的结束,第二轮开始了。还是一样,要等着高年级的大哥哥大姐姐们答完才轮到我们。到我了,我清了清嗓子,准备迎战,结果却是一个我不知道的题!我敢保证!这道题绝对不是75首以内的!我只好沮丧的摇摇头坐下。

  经历了这一场比赛,不仅让我增长了许多知识还增强了我的心理素质。下一次还有这样的比赛我一定不能错过。

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  篇八:诗作文600字小学生 改写古诗《元日》作文600字四年级改写古诗《元日》作文600字四年级

   新年到了,家家户户都沉浸在欢乐祥和的气氛中。

   新年来啦!放鞭炮啦!噼里啪啦!真快乐啊!”小孩子们一边笑着说,一边争先恐后地从门里挤了出来,手里还拿着几个鞭炮。他们来到了白茫茫的雪地上,几个小男孩胆小地说:“我们不敢点鞭炮,怕鞭炮把我们给炸着了。”这时,一个身穿紫色衣服,看起来比那几个小男孩岁数大一些的男孩快步跑上前去,一把接过鞭炮,骄傲地说:“你们都不敢放,我来!让你们看看我的厉害。”说完,就把鞭炮竖着放在了平整的地上,接着划上一根火柴,最后点燃鞭炮的引线。只见他的腿一前一后蹲成了马步,把手伸得长长的。“哧”的一声,鞭炮被点燃了。那个大男孩立刻捂住了耳朵,后退着跑到了墙边。其它小孩子也跟随着大男孩来到了墙边,捂住耳朵,生怕鞭炮那震耳欲聋的声音吓到自己。有一个小男孩竟然吓得躲进了家里,在狭窄的门缝里观察鞭炮的动静。“啪——”,鞭炮炸响了。就这样,人们在 “噼噼啪啪”的鞭炮声中送走旧的一年,迎来新的一年。

   此时,大人们正一边畅饮着屠苏酒,一边聊着自己过去一年的收获。一位老公公抹抹了嘴,说:“今年我的收成可好了。平日里既养家禽,又种庄稼,虽然十分辛苦,不过并没有白干!不管怎样,一家人在一起,丰衣足食,就很幸福了。”说完,又拿起一杯酒,“咕咚咕咚”地喝了下去。一个小女孩跑了过来,她嚷嚷着让爷爷给她喝一口屠苏酒。老公公面含微笑,爽快地答应了。谁知她刚喝了一小口就皱着眉头说:“爷爷真讨厌,你说过酒不苦的,怎么会这么苦呀?你撒谎!”旁边的叔叔和爷爷都大笑了起来,他们的欢笑声回荡在空中。

   旭日的光辉普照大地。吃过饭后,家家户户都参加到了贴春联的大队伍中。全家男女老少都有自己的任务,妈妈在厨房里做浆糊。浆糊做好了,家里的“顶梁柱”——爸爸出马了,只见他拿着凳子,来到大门前,轻轻地撕下旧春联,又在大门上刷上浆糊。小孩子一见,赶紧递上新春联。爸爸就小心翼翼地贴上新春联。看着工整、喜气的春联,人们的脸上漾起甜美的笑容。

   新年是美好的,新年是快乐的,新年是喜气洋洋的……让我们一起来享受过新年的快乐吧!

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