你们做了什么_初三作文_初中作文

  你们做了什么_初三作文_初中作文

  该起床吃饭了,到点了。像这样的话语或许每天都会在每个中学生耳边回荡,时时刻刻刺激着神经。从那睡梦中醒来,我看着窗外那昏暗的天空,想着今天又要上学,在不知不觉中增添了几分伤感,感觉周围一下子死寂起来,唯有那微弱的灯光稍稍缓解了些悲凉的气氛。谁把上学搞成了让人一想黯然神伤的苦差事?你们做了什么?

  成天在议论着所谓好学生和坏学生的你们,不曾仔细想想,难道那些好学生真的好吗?坏学生真的坏吗?老师对于孩子们的作用太大了,太重要了,他走对一步,就能把孩子送上天堂;走错一步,就有可能把孩子送入地狱。然而谁在当老师?多少孩子正在走向地狱?其实我的同学、朋友他们当中有许多不正向地狱的大门靠近?而你们正是那赶着囚犯进入牢狱的警察,那同样可悲的人,你们自己就是帮凶,帮着扼杀人类的基石——孩子们的天性。

  我记得有一次上英语课,那可悲的英语老师嫌我们太活泼,问我们:你们是来玩的吗?后面的学生喊道:是!随后紧跟着讥笑。那老师一瞪我们,指着我同桌气愤而粗鲁地吼道:是你吗?昂?胆小的同桌小声反驳道:不是。而那可悲的老师竟指着他吼道:肯定是你,要是你把你的嘴扇破!带着骂人的低俗味道,那雌黄的大牙在昏暗的天色中显得那样肮脏。明知不是我同桌的她,却在那样的虚伪中嚣张,不知是哪门邪气又露出来了。而那老师却为自己找到一个面子那样得意,在他人眼里,是多么丑陋,叫人心生厌恶,怪不得班里英语成绩拿倒一呢。或许这太过于片面,而后来发生的事却让我们始料未及。

  一件在某些人眼里正义的事上演了。那天的英语作业课代表忘了留,那老师也忘了说,第二天查作业时许多人没写,那老师大发雷霆,那些学生(虽然不包括我)成了替罪羊,被无情地蹂躏,甚至连几根扫帚都断成了两截,而那所谓的好学生——课代表被包容了过去。或许,这是那老师对于学生的有益的教训,是对他们的爱,可恰恰不是,而是无法挽回的伤害——那对心灵的摧残,心里的阴影,无法抹去,永远永远,千金万银无法弥补。这正义的事情看似已经结束,可是事实远远不止如此。后来班里有学生向校长反映了情况,校长对那位伸张正义的老师做了批评教育,可这并不是长远之计。许多老师说学生要反思,找错误,去改正,然而己所不欲,勿施于人,那些老师何尝有过自我反思?他们想过自己吗?一天一天的套话有用吗?为此他们做了什么?一无所有。那老师的火只能被一时浇灭,然而余火会重生。果然,在校长教育过后的第四天,那可悲的老师又回到了当初的野蛮,而她后来的举动也为时让我们大吃一惊,火气顶在嘴上,憋在心里。那老师竟调了监控,看是谁去了校长室,然后处处和他作对,怀恨在心。既然老师都这样勾心斗角,那何况学生呢?

  一位讨学生喜欢的老师,难道是一个整天拿学生的过错开玩笑,不把学生的自尊心当回事的人?当然不是,一天天把学生的错误、缺陷当做玩笑,供自己自娱自乐……唉,这就是某些人的行为,整天生活在一个这样黑暗的环境中,能不让人厌恶吗?或许将来有一天,人类最后的希望——青少年也会被淹没在这黑色的海洋中。救救我们吧,我们不想失去自由,失去天性,失去快乐。

  你们做了什么?你们到底做了什么?那无法挽回的损失……

  初三:冀奕萌

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